服務學習推動的願景
透過本中心課程的實施，幫助學生實踐本校核心價值，包括人文關懷、誠信正直、創新卓越、團隊合作及社會服務等。本校推動服學的特色，在以 「教學理念」帶動課程的精進；以「機構需求」規劃年度活動的方向；以「創新設計」提供聰明的行政支援。【終身服學地圖】與【iSLA愛思樂服學行動天使】是本心特色成果，它們不只是教學工具，更是本校對服務學習的詮釋，其中蘊含了服務學習作為經驗教育學習的意涵與價值。未來發展重點如下：
- 深植服務學習理念
每學年第一學期舉行「服學季」活動，邀請服學專家、授課教師、合作機構等前來分享，以講座、座談、擺攤或其它活動等方式，幫助師長、同學們了解服務學習的意義和方式，也認識服務學習場域和合作機構。
- 持續精進服務學習教學品質
本中心辦理服務學習教師成長社群，鼓勵教師們分享教學經驗，並精進教學技巧；每年招募服學助教【Teaching Assistant, TA】，持續培訓並於開課期間定期會報，以保障學生服務學習之品質。除了持續接洽社區內外之非營利機構為本校學生服務學習場所外，本中心亦規劃接洽相關專業的公會、學會、協會或工會等，協助媒合專業服務學習課程。
- 持續參與校際與國際服務研習網絡
本校在國內為北區服務學習聯盟學校，每年輪流舉辦學術研討會；本校亦為亞太服學網絡(Service Learning Asia Network, SLAN)會員學校，持續為促進服務學習之交流與發展而努力。
- 發展領導知能中心
為培養學生領導思維與知能，期使能成為各領域之領導人才，本中心與學務處內及處外各單位協力推動，在服務學習的基礎上，建置領導知能系統。
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